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儒家文化故事之青春好少年

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儒家文化故事之青春好少年

大大武

历史·历史传记·2.7万字

连载 | 更新时间 2023-12-29 13:02

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第一章 圣人的小老师

  中华文化源远流长,孔孟思想泽被四方,文学典籍繁星璀璨。《诗经》、楚辞、《论语》、唐诗、宋词、元曲、明清小说…,教育滋养了一代又一代的中华儿女。对每个孩子的一生来说,重要的是通过教育培养学习的兴趣以及树立正确的人生观、价值观。经典是唤醒人性的著作,可以开启人们的智慧!楷模和榜样的力量是巨大的,可以“随风潜入夜,润物细无声”。《正青春·好少年—儒家传统文化青少年励志故事专辑》从儒家文学典籍、语文课本、历史故事和民间传说中挖掘整理了少年孔子、小子路、学生颜回、少年闵子骞,以及孔融、匡衡等历史名人少年逸事,采用沉浸式的教育方法,让孩子与经典同行,与名士为伍。本专辑共五个系列,每个系列十五篇,每篇讲述一位少年名士的故事,包括故事来源、故事正文、人物点评三个部分。故事正文用小朋友讲故事的方式引入,用青少年的视角和口吻讲述历史名人逸事,故事演绎完成后再回到现实,以学生们的感悟点评揭示少年名士的可学习之处,发现闪光点,感受真善美。《正青春·好少年—儒家传统文化青少年励志故事专辑》可以作为青少年读物陶冶性情、学习知识,也可以作为儿童剧、青少年课本剧的演出、拍摄剧本改编的底稿,充分发挥新媒体的直观传播效应,让名士走近青少年,让文化更具亲和力。

  附件:《正青春·好少年—儒家传统文化青少年励志故事专辑》

  目录

  第一系列《论语》小名士——孔子及弟子们的故事

  第一篇三人行必有我师

  第二篇不偷食的小颜回

  第三篇俎豆礼容好少年

  第四篇勇少年子路借米

  第五篇拾金不昧好儿郎

  第六篇不饮盗泉小君子

  第七篇腹上习字读书郎

  第八篇孔融四岁谦让梨

  第九篇少年勤学凿壁偷光

  第十篇孝贤少年闵子骞

  第十一篇“每事问”的小夫子

  第十二篇弟子春游

  第十三篇座谈理想

  第十四篇勇敢的公良孺

  第十五篇子贡问贤

  第二系列风雅少年——传统诗词里的青少年故事

  第一篇七岁咏鹅的骆宾王

  第二篇小时画月的李白

  第三篇幼年画鸡的唐寅

  第四篇垂钓的小儿

  第五篇古草原送别的少年白居易

  第六篇望天门山的青年李白

  第七篇佳节思亲的王维

  第八篇征战沙场的王翰

  第九篇采花成蜜的罗隐

  第十篇擅画墨梅的王冕

  第十一篇乞巧的孩子

  第十二篇夜泊枫桥的张继

  第十三篇纳兰性德的相思

  第十四篇半亩方塘教学子

  第十五篇四月闲人是翁卷

  第三系列璀璨的星空——历史传记里青少年励志故事

  第一篇藏洞读诗的少年屈原

  第二篇青年壮游的司马迁

  第三篇囊萤读书的车胤

  第四篇闻鸡起舞的祖狄

  第五篇洗墨成池的王羲之

  第六篇卧薪尝胆的勾践

  第七篇司马光警枕励

  第八篇范仲淹断齑划粥

  第九篇朱元璋放牛读书

  第十篇士别三日当刮目相待的吕蒙

  第十一篇苏东坡抄《汉书》

  第十二篇曹冲破衣救小卒

  第十三篇蒙恬制笔

  第十四篇曹植七步赋诗

  第十五篇路温舒编席抄书

  第一系列《论语》小名士——孔子及弟子们的故事

  第一篇三人行必有我师

  第一集《圣人的小老师》

  故事来源:《三字经》:“昔仲尼,师项橐(tuo)。古圣贤,尚勤学。”《敦煌变文集》新书卷七有《孔子项讬相问书》,其中有云:“项讬有相,随拥土作城,在内而坐。夫子语小儿曰:‘何不避车?’小儿答曰:‘昔闻圣人有言:上知天文,下知地理,中知人情,从昔至今。只闻车避城,岂闻城避车?’夫子当时无言而对,遂乃车避城下道。”这也是民间流传孔子“绕城而行”的来源。古时孔子曾拜七岁的项橐为师。古代的圣贤尚能如此,普通人更应勤奋地学习。

  人物:项橐、孔子、项父、黑子、二丫、小菁、狗娃、青枣、子路、子张等弟子(群演老百姓2、3人)

  道具:石头,马鞭,马车、锄头

  场1:书房,日,内

  古色古香的书房里,博古架前有书桌,书桌上放着一本古书。

  一位老先生戴着眼镜,留着白胡子,几个孩子围在他身边。

  老先生:“孩子们,你们知道孔子的老师是谁吗?

  孩子1:“爸爸讲过,孔子向老子学习过礼仪。”

  老先生:“嗯,对。”

  孩子2:“好像小时候是孔子的母亲教他的。”

  老先生:“嗯,是的。“看了看孩子们又说:”你们知道吗,孔子有一个七岁的小老师。“

  孩子们瞪大了眼睛,说:”啊?七岁的老师?是真的吗?“

  老先生:”是真的,今天啊,我们就讲一讲项橐的故事。“

  场2:田边的道路,日,外

  1.项橐的父亲头戴斗笠,弯腰在地里劳作。一会抬起头看看头顶的烈日,用汗巾擦汗,看看地边道路上玩耍的孩子,会心地笑了笑,又继续劳作。

  2.项橐和小伙伴们在田边的道路上玩堆房子的游戏。

  1)项橐坐在石头房子旁,指挥着同伴:“黑子,快把那边的石头搬到这里来,我们的工事就要完工了!”

  黑子挽起袖子搬石头走向项橐,响亮地回答:“好嘞!看我是盖房子的大老师。”

  二丫坐在项橐身旁,看着身旁的石头,问项橐:“项橐哥哥,我们路上用小石头围个圈干吗呀?”

  项橐得意地笑了笑,对小伙伴们说:“这是我们的城池,我来做城主,黑子、二丫、小菁、狗娃、青枣,你们做我的城民好不好?”

  二丫、小菁、狗娃、青枣齐声拍手说:“呀,原来我们就要有自己的城堡了,太好了!”

  黑子把石头扔到石头堆上,擦了一把汗,气鼓鼓地对项橐说:“不好!是我搬来石头盖的房子,为什么给你们当城堡?凭什么项橐你就能当城主?我要当城主!”

  项橐笑了笑说:“好好,我们比试一下,谁赢了谁当城主怎么样?”

  二丫、小菁、狗娃、青枣齐声拍手说:“好啊好啊,比赛当城主喽。“

  黑子叉着腰说:”比就比,谁怕谁啊!“

  项橐从兜里掏出一个鸡蛋,说:“好,我们比赛立鸡蛋,谁能让鸡蛋立在这块光滑的石板上,谁就当我们的城主。”

  黑子不甘示弱,“这有什么难的,看我的。”他试着将鸡蛋立在石板上,可是试了好多次,石板太滑了,鸡蛋怎么也立不住。黑子着急了,大汗淋漓,鸡蛋怎么也立不起来,说“项橐你耍赖,鸡蛋在石板上根本立不起来。”

  项橐笑了笑说:“哈哈,我能让鸡蛋在石板上立起来。“他将鸡蛋在石板上轻轻磕了一下,磕破鸡蛋皮后出现了一个小平台,轻松地将鸡蛋立在了石板上。”

  二丫、小菁、狗娃、青枣齐声拍手说:“厉害啊,鸡蛋立起来了。“

  小菁说:”项橐哥,你把鸡蛋磕破皮,怎么里面的蛋清蛋黄不流出来啊?“

  项橐:“哈哈,因为这是父亲给我带的煮熟的鸡蛋,让我饿了当点心的,熟的鸡蛋磕破皮里面的蛋清蛋黄也不会流出来,所以就容易立在石板上了。”

  二丫、小菁、狗娃、青枣齐声拍手说:“项橐哥真聪明,你就是我们的城主了。“

  黑子摸着自己的头皮,不好意思地说:”我服了,项橐哥,你是城主。“

  项橐笑了笑说:“好,里面我们还要用薄板石盖小屋,我们的城池是最好的。”

  小菁:“我还要种上娘亲给的种子,让它生根发芽!”

  狗娃:“可以把我的大壮狗狗带来吗城主?”

  项橐:“哈哈,好,带来给我们看城池。”

  青枣若有所思地问:“我们在里面吃什么呢?”

  项橐想了想:“这个吗,容本城主想想。奥,对了,除了这个鸡蛋,我父亲还有带的大饼,一会分给你们吃!”

  黑子、二丫、小菁、狗娃、青枣:“好!好!”

  2)一辆马车缓缓驶来,上面坐着一位长者孔子,头挽髻,宽袖长袍,闭目养神。

  子路牵着马在路上走,马车后面跟着一些弟子。

  子路头戴盔,身披甲,手牵着马,看到路上有几个孩子在玩,说道:“哎,小孩快闪开!闪开!马车来了。”

  黑子、二丫、小菁、狗娃、青枣看到马车驶到跟前了,吓得赶紧跑到路边,项橐若无其事,照样玩他的。

  子路满脸怒气地说:“喂,那个小孩,你听不到我让你闪开吗?”

  马车后面的子张、子贡和众弟子都围到项橐和石头圈旁,有的大声呵斥说:”小孩子聋了吗?快闪开!“

  孔子听到后,睁开眼看了看地上的项橐温和地说:“马车来了,你这小孩子怎么不让路啊?在路上堆一堆石头做什么?”

  项橐抬头看了看孔子:“你没看到吗?我坐在我的城中,我是城主。马车来到我的城下,是城躲马?还是应该马躲城呢?“

  孔子看着地上的石头笑了笑:”按照常理,马车到城池之下,当然是应该躲城了!可是这里哪里有城池呢?“

  项橐不高兴地说:”您看不到我们堆石为城、画地为池吗?“

  黑子、二丫、小菁、狗娃、青枣七嘴八舌地反驳孔子:”是啊,是啊,我们城中还有房子呢,还有树呢,还有狗狗呢,还有大饼呢。“

  孔子看了看地上,一时语塞,弟子们也哑口无言。

  项橐父亲和地邻们听到吵闹声,都围到了孩子们身后。

  项橐父亲擦了擦汗水,对着孔子和弟子们行了个稽首礼,说:”小儿们不懂事,妨碍了先生们赶路,请不要怪罪。项橐,还不快将石头挪开,让先生们过去。“

  项橐:”父亲,我们是堆石头为城池,他们马车到了城池下,哪有让城池让路的道理啊?“

  项橐父亲:”这……“

  子路想了想说:”你这几块石头怎么能称作城池呢?小孩子过家家也太让人笑话了。“

  项橐:”我这几块石头不能称作城池,那你说城池应该有多少块石头呢?”

  子路出汗,无言以对:“这……“

  孔子对子路说:”子路,附耳来听。“悄悄对子路说了几句话。

  子路笑了笑,问项父:”你的锄一天到底锄多少下?“

  项父抹了一把汗,不知如何回答,地邻们也都面面相觑。

  项橐想了想,大声地说:”你的马蹄一天抬多少下,我爹的锄就锄多少下。“

  孔子听后很愕然,没注意,袍子被路边的棘(ji)子挂破了。

  子张很恼火,便对围观的人有所指的说:”这地方棘子这么多,从小就是刺头,长大了更可恶,实在是无用之材。“

  项橐气愤地看着子张说:”先生,我们乡野的棘子无用,那照你说什么是‘有用之材’?“

  子张吐了吐舌头,无言以对。

  孔子说:”在天下的木材中,只有四季长青的松柏称得上是最好的有用之材。

  项橐说:“松柏确实是有用之材,但是你能说出松柏为什么四季长青吗?

  孔子捋了捋胡子,想了想说:“因为松柏木质硬,中间没有孔、心红。”

  项橐接着说:“那竹子可是心白有孔,为什么也四季长青?“

  孔子无言以对。

  孔子的几个弟子高声叫到:”你这小孩子,你可认识眼前是大名鼎鼎的孔夫子吗?真是有眼不识泰山!“

  这时,有群鹅在池塘哇哇叫着戏水。

  项橐继续问孔子:”您既然是大名鼎鼎的孔夫子,那请问鹅的叫声为什么这样大?“

  孔子想了想说:”因为它的脖子长。“

  项橐看了看孔子的弟子们,笑道:”蛤蟆、蛙子脖子很短,在您身后叫声也不小啊哦。“

  孔子的几个弟子气得脸红脖子粗,孔子也吱吱呜呜,无言以对。

  项橐起身向孔子作揖后诚恳地说:”孔夫子,人们都说你上知天文,下知地理,中知人伦纲常,是无所不知无所不晓的圣人,怎么这些事不给俺讲清楚呢?“

  孔子长叹一声,从马车上下来,俯下身子对项橐鞠了一躬,和蔼地说:后生可畏,惭愧啊!”

  孔子回头对弟子们说:“三人行必有我师矣!项橐虽然年龄小,但是对自然界的知识很了解,有些我都不知道,我应当拜项橐为师。你们也要认真学习,多向别人请教学习,千万不要骄傲自大啊!今天我们师徒就绕“城”而过吧。“

  项父、众地邻们及黑子、二丫、小菁、狗娃、青枣都拍手称好,说:“真是孔夫子啊,夫子不耻下问,真是我们学习的榜样。”

  孔子上马车,子路牵马赶车和众弟子们绕“城”而过。

  镜头回到故事前的场景,老先生看了看孩子们,语重心长地说“孩子们,今天听了孔老夫子向小老师项橐学习的故事,你们有什么感悟啊?”

  孩子1:“项橐真是个聪明的孩子。”

  孩子2:“项橐七岁就这么沉着,临危不惧,很有范儿!”

  孩子3:“孔子能拜小孩子为师,不耻下问,也值得我们学习。”

  老先生:“好,好,今天的故事就到这里啦!”

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