风筝与故乡的路

　　1994年春季的一个午后，阳光明媚，微风轻拂。我带着四岁的小表弟在田野里放风筝，那时我已上初二。青春的迹象悄然爬上我的身体，胡子偷偷从鼻子和嘴下冒头，喉结变大，声音也逐渐变得低沉沙哑，可我的思想依旧停留在少年的无忧无虑，满脑子都是玩乐。我拿着二叔精心制作的风筝，领着小表弟在田野里奔跑，费了九牛二虎之力，终于让风筝在蓝天中翱翔。然而好景不长，风力渐小，风筝又缓缓降落。当时的天空湛蓝如洗。

　　小表弟对风筝飞不飞并不感兴趣，他只是单纯地享受跟着我奔跑的快乐。放风筝失败，又跑得筋疲力尽，我们只好收拾好线轴，往爷爷家走去。我是转学到农村爷爷家的，原本我并不愿意转学。因为爸爸的单位转制，工资勉强维持家里生计，连我的初中学费都快交不起了。而且我本就贪玩，不爱学习，常常和同学去街里的游戏厅打投币电游，那时《街头霸王》风靡一时，我和小伙伴常常对打。可我没钱买币，只能靠幻想在游戏里驰骋。

　　恰巧学校整顿学籍，规定非本学区学生不能就读，只能借读。我的户口一直随母亲落在农村爷爷奶奶家，学籍不在县城学校所在区域。这成了我逃学的绝佳借口，我兴奋地向父母汇报，爸爸也觉得读书无用，便说既然不是本学区，那就别上学了，在家自学。妈妈却坚决反对，认为可以转学到学籍所在地，也就是老家。为此，父母争论不休。我见状，便说：“你们别争了，我去爷爷家，听听爷爷的意见。”

　　第二天，我便不再去县城上学，踏上了前往五十里外故乡的路。故乡有一座巍峨的大山，名为东大山，传说杨二郎担山至此，困倦之际山便落于此处，山下便是我心驰神往的校园。我乘坐大客车经过学校时，校园里传来阵阵歌声，这是我城里学校所没有的，让我对这所学校充满向往。

　　爷爷见我回来，喜出望外。作为家里的长孙，我从小备受溺爱，爷爷更是将我视为掌上明珠。他听说我转学的事后，爽快地说：“你就在这儿待着吧，不着急上学，下半年再说，先让你本家的三叔帮你把学籍转过来。”三叔是中学老师，有办法解决学籍问题。我听后满心欢喜，当天爷爷便让人给爸妈带话，说我留在老家转学了。

　　晚上，爷爷特地去集市买来我最爱吃的香肠，一家人围坐在一起，其乐融融地吃着丰盛的饭菜。大姑高兴地说：“大雨回来了，要是考不上中专，就在家当果树技术员，管理咱家承包的山。”话音刚落，我注意到二婶的脸色瞬间阴沉下来。

　　在故乡的那段日子，我过得无忧无虑。不上学的日子格外惬意，可以尽情在山间奔跑，山里的草散发着阵阵清香，随手就能抓到蚂蚱。晚上点起篝火，烟雾缭绕，既能取暖又能熏蚊子，别有一番趣味。

　　转眼到了九月，爷爷为我交了半年的学费，一百四十块钱，比县城学校的学费便宜了一半。其间我回过一次县城，原来的同桌高老二告诉我，学校后来发通知说可以借读，不用转学。但我已心系故乡，况且我讨厌县城学校那些动辄打骂学生的老师，在我看来，他们毫无师德可言。

　　开学第一天，三叔带我来到他的办公室，说我的班主任和他同办公室，等他上完课会带我去班级。我忐忑不安地坐在三叔的办公室里，这里属于史地组。想起在县城上学时被叫到老师办公室的经历，那次是在英语组，因为小学没学过英语，妈妈找人让我分到英语班主任的班。我和同桌被前桌女生告状说欺负她们，结果班主任不分青红皂白就打了我们，这或许也为我转学埋下了伏笔。

　　我正胡思乱想，一位年长的老师回来，问我哪个班的，我如实回答是刚转来的。之后聊起家长，提到我爸是谁，他听后笑了，说：“你爸曾是我的学生，他现在怎么样？”我说爸爸工作一般，单位经常开不出支，要不我也不会转学。老师哈哈大笑，调侃我不好好学习还怪爸爸。这时，两个女同学有说有笑地进来，老师问其中一个叫李佳的女孩今年考得怎么样，李佳叹气说差两分，另一个女生许冰说自己考得也不好。李佳安慰许冰，反正不用花钱，在家再待一年。原来李佳是学校老师的孩子，那时学校老师的孩子可以不交学费，我羡慕不已。

　　这时，黄老师进来，他面色黝黑，头戴军帽，身材瘦削。他看到我，主动握手，问我是陶雨吧，我说是。他说今天秋收，家里没人，自己去收豆子。听三叔说我是新转来的，被分到他班。我告诉他因学籍转来，他说其实学籍不算啥，找找人就能留下。我说家里没找人，觉得这儿挺好。黄老师不赞同，说这儿教学质量比城里差远了，我反驳说事在人为，只要努力都一样。他无奈地摇摇头，带我去班级。

　　我们走过一条长长的甬路，来到二年三班门口，黄老师先进去，对同学们说新转来一名同学，然后让我进去，又介绍我的情况，让大家多帮助。我进去后，同学们鼓掌欢迎。我环顾四周，班级大小和以前差不多，但人少，只有三十来人，后面还有许多空桌。老师让我找个座位坐下，我选了教室南边靠后的座位。

　　我刚坐下没多久，黄老师就开始上课了。他讲的是历史，声音洪亮而富有激情，与县城那些枯燥乏味的历史课截然不同。他讲到古代的战争，仿佛自己就是那战场上的将领，指挥着千军万马；讲到历史上的英雄人物，又像是在讲述自己身边的故事，生动而形象。我听得入了迷，连下课铃响都没察觉。

　　下课后，同学们纷纷围了上来。有的好奇地问我县城学校的学习情况，有的和我分享他们在这里的趣事。我渐渐融入了这个新集体，发现大家虽然来自不同的村庄，但都有一颗纯真善良的心。课间，我们一起在操场上追逐打闹，玩起了“老鹰捉小鸡”“丢手绢”“拔河”等游戏，欢声笑语回荡在校园的每一个角落。

　　随着时间的推移，我在这里的学习生活越来越充实。语文课上，老师鼓励我们大胆发言，分享自己的见解；数学课上，老师耐心地为我们讲解难题，直到我们完全理解；英语课上，虽然没有县城学校那么丰富的教学资源，但老师依然努力地用有限的条件教我们发音、语法，让我们对英语产生了浓厚的兴趣。

　　转眼间，半年过去了。在这半年里，我不仅在学业上有了很大的进步，更在思想上逐渐成熟。我开始明白，学习不仅仅是为了应付考试，更是为了增长知识、开阔视野，为了将来能更好地回报家乡、回报社会。我也不再像以前那样贪玩，而是把更多的时间和精力放在了学习上。

　　期末考试临近，大家都紧张地复习着。我也不例外，每天早起背书、做题，晚上挑灯夜战。黄老师看在眼里，记在心上。有一次，他找我谈话，鼓励我要有信心，相信自己的努力一定会有回报。他还给我分享了一些学习方法和技巧，让我受益匪浅。

　　考试终于来临，我怀着忐忑不安的心情走进考场。经过两天的奋战，考试终于结束。成绩公布那天，我紧张地站在教室门口，看着老师念着名字和分数。当念到我的名字时，我屏住呼吸，只听老师说：“陶雨，语文85分，数学100分，英语72分，历史90分，地理85分，总分432分。”我激动得差点跳起来，这是我上初中以来最好的成绩。

　　同学们都为我欢呼，黄老师也露出了欣慰的笑容。他拍着我的肩膀说：“不错，进步很大，继续努力！”那一刻，我明白了，转学来到这里，是我人生中最正确的决定之一。在这里，我找到了学习的乐趣，收获了友谊和成长。我暗暗下定决心，今后一定要更加努力学习，不辜负老师和同学们的期望，用知识改变自己的命运，为家乡的发展贡献自己的一份力量。

　　从那以后，我更加珍惜在故乡学校的学习时光。每天清晨，我迎着朝霞走进校园，傍晚，我踏着夕阳回家。在这片充满希望的土地上，我追逐着梦想，书写着属于自己的青春篇章。而那段放风筝的日子，也成了我记忆中最美好的回忆，永远珍藏在心底。