好书，但是节奏非常慢
天才流，没外挂。还有处理了整整7章的校园霸凌，感觉不够爽。喜欢可以一看。
“果然，这种东西还是得来五金店找。”
李非凡握着手里的工程直尺，指尖轻轻摩挲着边缘的倒角。
这把尺子是刚从五金店买的，长度适中，重量合适，透明的耐力板材质让它看起来朴实无华，却足够坚固。
文具店里那些直尺要么长度合适，材料也好，可重量和厚度不够；要么就是不锈钢材质，够长、够重，但一拿出来，就会让人当做凶器有所防备。
而这把尺子，刚好符合他的需求——既不会引人注目，又能在必要时派上用场。
李非凡随手将心仪的工程直尺塞进书包，转身走出店门，赶往公交站，坐上前往学校的公交。
李非凡不喜欢暴力。
在穿越前，他高中和大学都是在地球华夏境内就读，被国内扫黑除恶后相对良好的社会风气养成了乖宝宝。
可惜他大学学的土木，毕业校招进了个对外工程建设单位，去亚非拉走了一圈。
几年下来碰到了不少事，回国期间还多次在公司安排下进专门的防卫特训班接受过防暴训练，硬是在平时的温良体面下养出了逢难时的几分恶狠心气。
李非凡尚不知道自己受训的疯狗拳和无限制防身术能否在这个拥有武道的平行世界里发挥出应有作用。
但他没得选，原身记忆里学校所教的C类锻体术中的拳脚功夫重体能训练轻实战，原身还没真正深入接触学习这世界真正的技战术武学。
说来这具身体的原主人，也叫李非凡。
一个内向、孤僻、心智不太成熟的十六岁高中生。
因为在学校遭到校霸欺凌，异世这位同样名为李非凡的高中少年在月假回家时跟家里老实巴交的父母耍脸色，无来由的吵架闹矛盾，离家出走。
而在电摩翻出车道、撞到脑袋时，这位少年脑子里郁结的不是对死亡的恐惧，而是对学校里同班校霸深入骨髓的怨念和恨意。
这份尤其强烈的怨念甚至影响到了灵魂穿越而来的李非凡。
“怨念深种，恨意难消。”
李非凡暗自呢喃。
对那个校霸的怨气已经被这具身体留存的记忆腌入味，成为难以消散的执念，像一团挥之不去的阴影，始终萦绕在他的脑海中。
按照李非凡穿越到来在医院住院半个月从记忆和网络搜寻到的武道常识，假如李非凡希望成为一个武者，长此以往，那个霸凌者会在武道修行中成为李非凡的心魔。
这个世界的武道与精神修行相关密切。
这具身体原主人是个经受过九年义务教育精神修行的入门级武道种子，他能考上重点高中的普通班，就表示他的精神力至少达到了国家武者定段精神力标准单位的0.7个单位。
要知道，自然情况下的普通人壮年时期精神力只有0.5个单位。
这个平行世界的地球是个妥妥的高武世界，李非凡在住院期间，从原身接收的记忆和用手机从网上搜罗到的纪录片已经印证了这一点。
这个世界的武道尤其看重精神力量的修行。
精神力量玄之又玄，这世界的现代武学研究发现，当武者精神力足够强大，可以做到影响身体乃至身外的物质界。
就拿人体来说，需要运动时，精神力强大的武者可以主动激发一部分身体激素运转，让自身像主动打上一针肾上腺素一样，爆发出强大的潜能。
而需要休息时，精神强大也可以做到控制身体进入低耗而强效自我恢复状态。
强大武者在受重伤的情形下，进入精神入定状态或更深层的胎息状态，可以高效吸收各种养分，很快就能恢复过来。
清心修定，入定养神，太上胎息，龙归元海。
精神修行四大境界，清心，入定，胎息，归元，是这个世界华夏国人尽皆知的武道常识。
入门级的清心修定在华夏国九年义务教育修行必修课《基础练神法》中是所有学子都要学习的入门课业。
这具身体原主作为一个重点高中的学生，虽然成绩在重点高中算得上是稀松平常吊车尾，可实际也已经是筛掉了初中一半分流中专生和无数普通高中学子百里挑一的武道种子。
原主自小就在义务教育过程中通过坐禅入定，冥想这些训练，精神力量比常人更加壮大。
由此，精神里遗留的这份残念由不得李非凡不重视。
李非凡作为一个低武世界地球的土木牛马，自认身体素质已经比城市白领要好不少，精神也在多年奔波中足够坚韧，却还是在穿入这具身体后，被原主意识遗留的残念所影响。
这半个月在住院期间，每每尝试按照这个世界的修行法清心修定，坐禅冥想，李非凡精神都会不受控制涌起这具身体残留郁结的怨念和恨意，难以平复。
要问这怨恨从何而来，以至于原身怨气郁结到这种程度？
说来让人唏嘘。
原身是个普通家庭出身做题家，考上的市重点高中离家很远，是所封闭式管理学校，高中住校是原主第一次真正意义上离家。
原身性格温吞、内向孤僻，作为普通小区中学唯二考上市重点的学子，在小区中学一直数一数二的优异成绩在重点高中里泯然众人。
因为性格原因，自卑内向、不主动与人交流便意味着得不到关注，加之又在高二分班同宿舍遇到了恃强凌弱的恶霸，便成了新环境被孤立欺凌的对象。
与此同时，在李非凡看来非常离谱的认知也在原身心里牢牢扎根。
他听人说，校霸的家庭和市里很多灰产有关，认识很多社会上的人，势力强大，校霸的哥哥更是高三重点班的准阶武者，武力卓绝，所以，他怕......
家里父母不是没教育他遇事不要怕，要跟家里说。
但原身心思敏感，认为父母都是普通劳务工人，是从乡村小镇因异兽战争安置落户到城市新区的新市民，无权无势，他即便跟父母坦白也得不到帮助。
对受欺凌者来说，怨与怒的根本就是“怕”。
在李非凡这样的老登认知中，这种“怕”是他能理解，却很难认同的。
李非凡不是没怕过什么，在境外援建遇到武装冲突时李非凡会怕，在一些地区武装偷摸进建筑仓库持枪“借取”开山炸药时李非凡也会怕，在撤侨穿越交战区时李非凡更会怕。
但唯独校园的里对欺凌者的“怕”，这种出于自身认知局限生发的“怕”，让李非凡很难不感到悲哀。
更让李非凡感到悲哀的是，遇到这种事原身不敢反抗声张，却在家里跟被蒙在鼓里的父母生闷气、耍性子、离家出走，大好年华就这么因为在气头上骑电摩不带头盔狂飙给摔没了。
李非凡这人心善，暗自希望这位异世的高中少年只是穿越到平行世界在大西洋上空遭遇飞机失事的李非凡身上，希望他能好运落到某个荒岛，靠着这方世界的课本堪称黑科技的基础知识和武道基础在那边的低武地球上回国走上人生巅峰，别再当外派的土木牛马。
到学校门口时正值上午课时，工作日的校外人烟稀少，门可罗雀。
进校前李非凡没忘记给这具身体的父母打个电话报平安。
为了照顾李非凡，李父李母误了十多天工期在医院陪护，后来是李非凡日渐好转，表现得活泼开朗，加之工作单位一催再催、李非凡连番催促才回去上班复工。
人心肉长，又有原身的记忆在，就算李非凡的心是块石头，也慢慢被焐热了。
如果不是为了消解这具躯体里的精神残念，李非凡面对原身在学校的境况，最正确的做法是把情况告诉家长。
如果家长怕事，就自行找学校。
若家长或自己与学校交涉不成功，学校和稀泥，就去诉诸法律。
如果报警控诉也不能解决问题，最后无疑才是诉诸个人暴力。
很多时候，尤其是学生，在解决人际问题碰壁的时候都没有意识到，当自己诉诸的方式解决不了问题时，那些“没有受到惩罚的手段”其实对双方都适用。
话说回来，个人如何应对校园霸凌的方法论只要会上网看律师咨询的短视频就能轻易查到，但世界上任何方法论都一样，就像物品说明书，这玩意它防呆，不防傻。
没用过电脑的人会问出新电脑应该先插鼠标线还是先插键盘线的问题。
而且总有瞻前顾后的怯懦者和擅长自我消解的大度之人宁愿沉默和忍耐。
李非凡深吸一口气，压下心头翻涌的烦躁。
他知道，自己必须尽快解决这个问题。
有一个道理李非凡一直坚信：不管自己要做什么，最好的时候永远是十年前，然后就是现在。
