第八章 演讲

　　今天思政课上，思政老师布置了一个作业：以社会核心价值观的其中一个方面作为主题上台演讲，可以由多个同学合作完成作业。我回到宿舍，舍友A问我：“小贤，你想演讲什么内容呢？”我回答道：“爱国！”舍友A又问：“你为什么要演讲爱国啊？”我说：“爱国比较好演讲啊！”舍友B说：“大家都认为爱国比较好演讲，到时候肯定有很多人演讲爱国，如果讲得不好，老师甚至会给低分的！“我不耐烦地说：“随便你们演讲什么，反正我就演讲爱国！”随后，我花了一个下午的时间，终于把演讲稿写完了。

　　第二天，一菲跑来问我：“小贤，你打算演讲什么主题呢？”我说：“爱国！”一菲笑着说：“真巧！我也演讲爱国，你写的演讲稿可以给我看看吗？”我回答道：“可以！你写的也给我看一下呗！”我们交换了各自写的演讲稿。我看完了一菲写的演讲稿，说：“你怎么光讲爱国故事啊？又不是像上次竞选那样，而且你讲的爱国故事怎么都是老掉牙的啊？”一菲也看完了我写的演讲稿，不甘示弱地说：“你写的演讲稿也不咋地，光讲为什么爱国、怎么爱国什么的，我感觉你写得太空洞，太理论了！”我们谁也争不过谁。一菲说：“要不这样，我们合作吧！反正老师也允许合作，我们把演讲稿结合一下，取长补短，可以吗？”我回应道：“可以，我们一起去图书馆吧！”

　　来到图书馆，我们找了不少关于爱国的资料，一起修改了老掉牙的爱国故事，又充实了空洞又理论的演讲内容，并把它们结合在一起。然后我们一起讨论怎么来演讲，我们在让谁来上台演讲争了起来，我先下手为强说：“上次竞选没有人敢上台，还不是我第一个上台的，所以这次让我来演讲吧！”一菲不屑地说：“切，上次竞选你还不是输给我？你这个手下败将还是乖乖地把演讲机会让给我吧！”我们谁也争不过谁，最后我退一步商量：“这样吧！既然你擅长讲故事，我擅长讲道理，那么我们就一起上台演讲吧！你先上台讲故事引出话题，然后叫我上台，让我来讲接下来的内容，可以吗？”一菲同意了。

　　到了演讲的那一天，虽然有不少同学演讲了爱国，但是他们的演讲都平平淡淡。很快就到一菲演讲了，一菲微笑地上了台，她自我介绍后，就开始讲爱国英雄的故事了，她讲完这些爱国英雄的故事后，一菲说：“下面有请刘小贤同学上台继续为大家演讲！”我一上台，台下就响起了掌声，我概括了一菲讲的爱国英雄的共同品质，讲述了为什么爱国、怎么爱国，最后总结道：“爱国是每一个中国人必不可少的品质，我们要热爱自己的祖国，不能做出损害国家利益的事情，当看到有人做出损害国家利益的行为，我们应该坚决阻止并向有关部门举报他们，我们更应该弘扬爱国主义精神，我的演讲完毕，谢谢大家！”

　　台下欢呼声一片，响起了热烈的掌声，思政老师对我们的演讲刮目相看，他评价道：“这两位同学和之前演讲爱国的同学相比讲得不错，一位同学讲了爱国英雄的故事引出话题，一位同学接着这个话题讲了不少的道理，他们配合得相当不错，所以我要给这两位同学的演讲满分！”热烈的掌声再次响彻全场。

　　我舒了一口气，心想：这几天的努力总算没有白费了。我看了看一菲，一菲也看了看我，我们相视而笑。