“这首歌是什么歌?”老校长愣了一下。
似乎从来没有听过这首歌……难不成是他老了?跟不上时代了?
不应该啊,好歹他也是一个潮流的老头,年轻人玩电竞他也玩。
有时间还约上老年团去k歌。
之前去跳广场舞,那些大妈可崇拜他了!
不过虽然没听过,这首歌还怪好听的!
“李主任,这是什么歌?”老校长朝着主任问道。
“呃……”主任想了一下,最后有些尴尬道:“我也没听过。”
“不过陈老师搞出了这种幺蛾子,要不要我去警告他一下?”
“不了,本来广播室以前就有过一档音乐广播节目,不过后面那些学生都毕业了,也就取消了。”
老校长笑着道:“劳逸结合嘛,不能一直顾着学习,这样是不行的。”
“我看要不就由小陈老师重新搞一个节目,选几个音乐班的学生来主持,高三要高考了,不太行,就高二吧,你去跟小陈老师说一下这件事,就由他来挑选学生了。”
……
广播室内。
陈临唱完一首歌,有些意犹未尽。
突然,他看到了前面的音响显示器亮着红灯。
闪了几下变成了绿色。
“卧槽!”他立刻反应过来,自己刚才唱的歌被播放出去了。
他连忙关掉了广播。
“完蛋了!”这下估计全校的人都听到了,包括领导们。
估计一顿训跑不掉了。
这时,外面的门被人推了进来。
一个人走了进来。
陈临回头一看,是教导主任。
“林主任!”陈临连忙开口。
“陈老师啊,你这……”主任笑眯眯看了一眼前面的钢琴。
“听说你是京城音乐学院的毕业生,果然不一样,刚才那首歌是你的原创?”
见对方似乎没有责备自己的意思,陈临松了一口气,点了点头道:“对。”
“厉害啊,还会写歌!”主任感慨道。
他顿了顿,开口道:“校长跟我说,想让你办个广播节目,选几个学生,以后固定课间操后的时间给大家唱歌。”
闻言,陈临有些惊讶,本来以为要挨训了,没想到校长虽然老,心却是年轻的。
居然还知道办这种节目。
倒是很不错,在枯燥的高中校园生活中,每一点新颖的插曲都是以后的回忆。
恰好这时,系统的声音响了起来:
【现在颁布系统任务!】
【请宿主办好学校每日课间操广播歌唱小节目!】
没想到还有任务!
陈临当即答应了:“行!”
……
高三七班。
教室内,大家还在回忆刚才陈临的歌声。
“你们说这首歌会不会是陈老师自己写的啊?”有个同学开口道。
“对啊,陈老师好歹也是名牌大学毕业,太牛逼了!”
“等陈老师来,我们问问他!”
“太好听了!我刚才刚好在录视频,等我发到网上!”
一个小胖子举着手机兴奋道。
众人顿时疑惑:???
“我本来想跑一个我们学校跑操的视频,没想到刚好录到了陈老师的歌声。”小胖子解释道。
“你还是想询问一下陈老师的意见吧,至少问一问他有没有注册版权,万一没有注册你发到网上被别人盗了,那你不就成了欺师灭祖吗?”旁边一个女生悠悠道。
小胖子恍然:“好,那我这就去问他!”
正好这时,陈临从外面走了进来。
全部人目光落在了他的身上。
陈临走上讲台,轻咳一下道:“都坐下,我来说一件事。”
“今天下午我们来进行一个简单的测试,让我了解一下你们的底子。”
“另外课间操那首歌……真是意外,大家不要再讨论了……”
“老师,那首歌是不是你写的!”下面一个学生壮着胆大声问道。
“对。”陈临看了他一眼,点了点头。
都穿越了,这个世界又没有这首歌的作者。
陈临厚着脸皮认下了。
“老师,那首歌歌名是什么啊?”
陈临缓缓开口:“《起风了》。”
“行了,也快要上课了,你们好好听课。”
说完,他就要离开教室。
小胖子连忙起身追了上去。
“陈老师,等一等!”
“怎么了?”陈临疑惑转过了身。
“陈老师,我刚才把你那首歌录了下来,请问能不能发到网上?”小胖子不好意思地摸了摸后脑勺。
“发吧。”陈临直接答应了。
“老师,你注册版权了吗?”
“啊?”闻言陈临愣了愣。
好像他还没注册版权,看来得尽快了解一下程序,把版权注册了。
“你叫什么名字?”陈临好奇问道。
“周晓泽。”小胖子憨厚笑道。
……
回到办公室,陈临第一时间在电脑上查了起来。
最后他发现程序并不复杂,只要把歌谱发到一个版权网站上面审核就好。
不过当他登陆自己的账号后,却傻了眼。
上面显示自己已经把版权注册了!
看来系统的防范意识还是很强的,在把奖励发给他的第一时间就把版权问题顺便解决了。
这下好了,不用担心有被盗取风险。
下午最后两节课,陈临对全班的学生进行了一个小测试。
分别是测试他们对自己主修专业的底子。
“不用紧张,唱一段你最熟悉的歌。”他对着面前的学生说道。
“好,下去吧。”
每个学生下去后,陈临都会在表格上打上勾。
最后选出了十名学生,五男五女,参加每天课间操的唱歌节目。
十个人轮着来。
……
当天傍晚,陈临如往常一样回到了家中,却不知道他唱歌的视频已经被小胖子传到了网上,并且引起了无数网友的围观。
【卧槽!这首歌好好听!】
【这是哪首歌,为什么我从来没有听过?】
【这是哪所学校,看起来像课间操刚结束跑操!】
【老师失误把声音播了出去吗?哈哈,这老师太牛逼了,唱的那么好听!】
【只有我注意到了这首歌是老师的原创吗?】
【啊?尊嘟假嘟?】
【卧槽!原创!这所高中卧虎藏龙啊!】
【有这水平还当音乐老师?假的,一定是假的!】
【这首歌太有感觉了!仿佛我又回到了青春!】
【呜呜,差点听哭了,要是我高中时也有这样一位老师就好了。】
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