《唐而皇之》中李长青遇到过哪些导师或引路人角色？

李长青在《唐而皇之》的故事中遇到过以下具有导师或引路人作用的角色：

1. 张玄素

作为东宫左庶子，张玄素是李承乾的主要授课老师之一。李长青假扮太子时，张玄素负责讲学并监督其学业，对李长青的言行举止和学术认知有直接指导，例如李长青借用“以铜为镜”等名言时，张玄素误以为是太子李承乾的感悟，向李世民报喜，间接推动李长青获得更多信任[12][28]。

2. 孔颖达

作为唐初大儒，孔颖达参与太子讲学和策问选拔。李长青代替李承乾主持明德殿十八学士策问时，孔颖达作为学术权威在场，对李长青的言行和决策提供隐性指导，确保其符合儒家规范[34][47]。

3. 魏征

魏征作为太子太师，多次教导李承乾，李长青假扮太子时，魏征参与策问和学业监督，通过提问“何为王制”等问题，促使李长青深入理解治国理念，间接影响其政治认知[19][28]。

4. 李承乾

虽然李承乾利用李长青作为替身，但在过程中，他传授李长青宫廷规则、权力运作方式（如借脚疾让李长青宣布结果），使李长青逐渐熟悉储君事务，成为其权力路上的引路人[25][30]。

以上角色通过学业、政治实践等方式，在不同阶段对李长青的成长起到了引导作用。