《我加载了颜值系统》的核心世界观或故事背景是怎样的？

《我加载了颜值系统》的核心世界观和故事背景围绕主角吴颜与“颜值系统”展开，具体如下：

时间与地点背景

故事始于2005年5月，地点为湘城苏岭中学（市重点高中），主角吴颜是该校高二学生[1]。湘城是湘省最南端的地级市，邻近粤省，被誉为“湘省的南大门，粤港澳的后花园”[1]。

核心设定：颜值系统的出现与功能

1. 系统起源：
   主角吴颜因外貌普通（被形容为“外星人”）而自卑，靠学习寻求逆袭，却意外看到未来人生信息：37岁时因救人毁容后获得“颜值系统”[1]。他选择提前安装系统，希望改变命运。

2. 系统功能：

   • 修复与提升颜值：通过完成任务（如向暗恋对象表白、幽默反击他人嘲讽、帮助青梅等）获得修复液、身高增长、颜值等级提升等奖励[2][3][31]。
   • 颜值等级体系：颜值分十个等级，从“颜狰（特丑）”到“颜宗（很帅）”等，系统初始默认主角状态为“毁容”，需逐步修复提升[37][87][181]。
   • 任务类型：包括主线任务（如“持续创收”）、支线任务（如“帮助青梅”“氪金变帅”）、日常任务（如“锻炼身体”）、挑战任务（如“重温不一样的高三”）[87][176][194]。

核心冲突与主题

• 颜值与命运的关系：故事批判“人丑多读书”的传统观念，揭示颜值对现实生活的影响——如未来信息中提到“颜值可以当饭吃”，网红靠颜值年入百万，而主角因貌丑即使成绩优异仍命运坎坷[1]。
• 系统改变人生：主角通过系统变帅后，获得“优先择偶权”，与夏思凝、李佳婕、林若楠等女性产生交集，学业（高考状元）、事业（写小说月入数万）、人际关系均发生巨大变化[174][228][231]。

主要人际关系与环境

• 校园环境：苏岭中学重视成绩，学生间存在因外貌、成绩产生的社交差异，主角曾因外貌被嘲讽，变帅后成为校园焦点[1][52][180]。

• 关键角色：包括班花夏思凝、青梅李佳婕（受主角帮助改变命运）、竞争对手江枫（因妒忌针对主角）、转学生林若楠（后期同桌）等，人际关系随主角颜值提升而变化[1][10][107]。

• 后续发展：主角考入北大，进入大学后涉及社团（戏剧社）、机车、娱乐圈等元素，系统任务从校园延伸至社会层面（如“氪金变帅”任务要求购置电脑、机车等）[231][239][240]。

总结

故事以“颜值系统”为核心驱动力，在2005年的校园背景下，通过主角从外貌普通到逐步变帅的过程，探讨颜值对命运、人际关系、社会资源的影响，展现其利用系统改变人生、实现逆袭的主线。