《都重生了谁考公务员啊》的核心世界观或故事背景是怎样的？

《都重生了谁考公务员啊》的核心世界观和故事背景围绕主角陈着的重生经历展开，具体如下：

一、重生节点与核心设定

主角陈着是一名有多年体制内工作经验的公务员，因车祸重生回到2007年高三，离高考还有99天的关键时间点[1]。重生后的他决定彻底改变前世轨迹，放弃“考公”这一第一选择，转而计划在大学期间创业，若成功则成为企业家，若发展有限则通过布局人际关系走选调生路径[3]。这一核心决策构成了故事的主线驱动力，即“利用重生优势摆脱体制束缚，追求更自由的人生”[3][336]。

二、时间与空间背景

• 时间：故事主要发生在2007年及之后，涵盖高中备考（高考、一模至三模）、大学（中山大学）及创业初期阶段[1][5][58]。这一时期正值中国互联网发展初期，主角利用对未来十几年社会趋势的预知（如股市走向、互联网创业机会）布局[58][228][506]。
• 地点：以广州为核心舞台，涉及执信中学（高中）、中山大学（大学）、科技谷（创业基地）等地，后期扩展至香港、上海等城市[5][58][561]。

三、主角的核心优势

陈着的重生红利体现在两方面：

1. 信息差：预知未来发展趋势，如提前梭哈“中国船舶”股票获利[58]、布局互联网项目（“中大学习网”“安居网”“即时聊天工具”等）[228][243]。
2. 体制内经验：凭借前世公文写作能力、人际关系处理技巧（如为祁政完善文件、帮团委转递预算申请）[95][98]，以及对权力运作的理解（如利用父亲陈培松的职务资源注册公司）[165][417]，快速积累人脉和资源。

四、核心冲突与故事主线

1. 个人目标冲突：放弃“稳定但压抑”的体制内生活，追求“创业致富+自由生活”，需平衡学业（高考、大学课程）、创业（成立“溯回科技”等公司）与人际关系[3][58][228]。
2. 情感线：同时与艺术生俞弦、富家女宋时微产生情感纠葛，秉持“不主动不拒绝，等大学再说”的态度，体现“贪心”的性格特点[40][243][542]。
3. 外部挑战：应对创业中的商业竞争（如与淘米科技谈判）、体制内阻力（如移动副总郑卫中打压）及家庭观念差异（母亲对艺术生的偏见）[332][483][40]。

五、世界观关键词

• 重生红利：不仅是时间重来，更在于“公务员经验”的复用，如公文写作能力、对权力规则的洞察[382][506]。
• 关系网络：强调“世界是一张巨大的关系网”，主角通过整合同学（黄柏涵、赵圆圆）、师长（祁政、汪季）、家庭（父亲陈培松）等资源推进事业[165][197][417]。
• 时代机遇：依托2007年前后的社会背景，捕捉股市、互联网、房地产等领域的早期机会[58][228][343]。

综上，故事以“重生改变命运”为核心，围绕主角在2007年的广州，利用公务员重生优势放弃考公、投身创业，同时处理情感与人际网络的经历展开，展现个人奋斗与时代机遇的结合。