《至圣先师他太稳重了》的核心冲突或徐永生要解决的最终问题是什么？

《至圣先师他太稳重了》中，徐永生面临的核心冲突及需解决的最终问题可概括为以下三方面，均基于其修行成长与外部危机的交织：

一、个人修行突破与神秘力量探索

徐永生需持续提升儒家武者的核心能力，包括五常（仁、义、礼、智、信）的积累与三才阁的圆满，并解开脑海中“神秘书册”的秘密。

• 修行目标：从九品到七品乃至更高境界，需完成“仁”“义”“信”等历练（如施粥济困、赠医施药），并将灵性天赋从“寻常”提升至“超凡”“上乘”层次[33][139]。
• 神秘书册线索：书册第二页与“三尖两刃刀”“神兵图”相关，引导他寻找《蜀中圣水志》、白泽角等线索，其功能（如螣蛇武帝图）对战斗和精神防护至关重要，需探索书册起源及力量本质[73][83][139]。

二、对抗反派势力与维护社会稳定

徐永生需应对以“六道堂”（女帝周氏余孽）、世家阴谋（如郑氏、邓氏）、叛乱势力（如凰阳公主、北圣武隐）为代表的外部威胁，解决朝堂与江湖的危机。

• 具体冲突：包括挫败曹宏、邓同的陷害[131][102]，对抗燕然人入侵及啸风狼王[117]，揭露六道堂复辟阴谋[76][145]，阻止世家借权力斗争危害民生（如钱笃压榨民夫）[116]。
• 核心矛盾：这些反派势力试图通过叛乱、阴谋颠覆现有秩序，徐永生需以儒家“义”“仁”理念为核心，结合武力与智谋维护稳定[36][60]。

三、通过教育与实践实现理想

徐永生的长期目标是通过学宫教学影响更多人，改善民生，践行儒家“仁者爱人”的理念。

• 实践行动：在东都学宫从学生成长为直讲，招收蒙生传授儒家思想[84]，主张“通过教学生影响更多人，望百姓生活更好”[36]，并通过施粥、赠医等历练积累“仁”之玉璧[12][57]。
• 理想与现实的冲突：需在对抗反派、提升实力的同时，平衡教学与实践，避免被权力斗争裹挟，坚守儒家修行的初心[36][85]。

总结

核心冲突在于徐永生需在个人修行突破（解开神秘书册、提升灵性天赋） 与外部危机应对（对抗反派势力、维护秩序） 中，践行儒家理念并实现“影响社会、改善民生”的最终理想，三者相互交织推动剧情发展。